11º2 /11º3 (TIyE) 1P

FIRST PERIOD 2026


CURRICULUM


1. INFORMÁTICA

  • Diseño website personal
2. TECNOLOGÍA



  • Propiedad Intelectual (Parte 2)
3. EMPRENDIMIENTO

  • Diseño 3D

CHECKLIST ACTIVITY

  • ACTIVIDAD LIBRO (- 1.0 / +1.0). Actividad de control.
  • ACTIVIDAD CARPETA (20%)
  • ACTIVIDAD WEBSITE (20%)
  • ACTIVIDAD DISEÑO 3D (30%)
  • PRUEBA SABER ARANGUISTA (20%)
  • AUTO, CO Y HETEROevaluación (10%)

QUALIFICATIONS

MAIL / WHATSAPP

alberto@franciscoarango.edu.co                      320 850 9203

DEVELOPMENT OF CLASSES


WEEK 1 (ene 26 - feb 2)
Actividades desarrolladas:

1. Semana institucional.

WEEK 2 (feb 3 - feb 6)
Actividades desarrolladas:

1. Consideraciones de clase:

Elementos de clase:
  • Carpeta legajadora plástica tamaño carta (azul (11º2) - roja (11º3)) con gancho legajador (hojas carta blancas)

2. Lectura libro. Fecha límite de reporte: Semana 7. 

3. Carpeta del área: 
  1. Noticias S1
Portada (nombre estudiante, nombre del área, imagótipo del área, dibujo personal), Formato de 2 Noticias (Tecnología y Medio ambiente) y dato curioso
  1. Dato curioso 1: 
Por qué al cepillarnos los alimentos cambian de sabor ?
  • Se debe principalmente a los compuestos químicos presentes en la pasta dental, que alteran temporalmente la percepción del gusto.
  • Principalmente al Lauril sulfato de sodio (SLS), agente detergente y espumante.
  • Reduce la efectividad de los receptores de sabor dulce.
  • Intensifica la percepción de sabores amargos.
  • El efecto puede durar entre 15 y 30 minutos.
  • Permite que el agua se mezcle con aceite y partículas.
  1. Infografías
Qué es una infografía ?

Infografía Reloj


Inicio
WEEK 3 (feb 9 - feb 13)
Actividades desarrolladas:

1. Noticias S2

2. Dato curioso 2: 
Por qué al tener calor, si consumimos bebidas frias, 
aumenta la sensación de calor ? 
  • El sudor es el principal mecanismo del cuerpo para disipar calor. 
  • Al ingerir líquidos muy fríos, se estimulan receptores térmicos en el abdomen que reducen la sudoración.
  • Menos sudor significa menos capacidad de enfriamiento.
  • El cuerpo reacciona aumentando la circulación sanguínea en la piel, lo que intensifica la percepción de calor.
  • Las bebidas frías no aumentan la temperatura corporal, interfieren con la forma en que el cuerpo se enfría naturalmente, haciendo que la sensación de calor se intensifique tras unos minutos.
  • Al consumir bebidas tibias o calientes (té, infusiones), estas estimulan la sudoración y ayudan a regular mejor la temperatura.

3. Infografía 1: Qué es una impresora 3D ?
 
Actividad que se realiza a mano en una hoja carta. Se deben destacar las siguientes partes usando como referencia la Creality Ender V3 KE: extrusor, hotend, cama caliente, pantalla táctil, detector de filamento, sensor de nivelación, fuente de poder y placa base, ventiladores de refrigeración, motores paso a paso, gatillo, tubo de teflón, boquilla, puertos USB, soporte del filamento, marco.
 


5. Propiedad Intelectual:
  • Patente de invención
  • Patente de modelo de utilidad
  • Diseño industrial
  • Secreto comercial
  • Obtenciones vegetales
  • Marcas
  • Clasificaciones de marcas (logotipo, isotipo, imagotipo, isologo)
  • Tipos de marca (nominadas, innominadas o figurativas, mixtas y no tradicionales: tridimensionales, colores, gestuales, sonoras, olfativas) 

Taller en clase

1. Qué es la Propiedad Intelectual?
2. En qué se divide la PI?
3. En qué fecha se celebra el día mundial de la PI?
4. Qué es creatividad?
5. Qué es un autor?
6. Qué es el derecho moral?
7. Qué es el derecho patrimonial?
8. Quién puede ser autor?
9. Qué es una persona natural?
10. Qué es una obra?
11. Qué es el Principio de Protección Automático?
12. Qué instituciones protegen y promocionan los derechos de autor?


WEEK 4 (feb 16 - feb 20)
Actividades desarrolladas:

1. Noticias S3

2. Infografía 2: Qué es el filamento para impresoras 3D?
 
3. Dato curioso 3: 
Cómo escanean los lectores de códigos de barras ?
  • Emisión de luz: El lector proyecta un láser (un solo haz en múltiples direcciones) sobre el código, las barras negras absorven la luz y las blancas la reflejan.
  • Captura del reflejo: Un sensor fotodiodo dentro del escáner detecta la luz reflejada, generando una señal electrica dependiendo de la intensidad del reflejo y del ancho.
  • Conversión en datos digitales: El escáner transforma esas variaciones en una secuencia binaria y que corresponden a un número o carácter.
  • Decodificación: El decodificador interno interpreta la simbología (por ejemplo, UPC, EAN, Code 128) y lo envía como texto plano.

4. Actividad modelo de utilidad:

  • Proponer un objeto para aplicar un modelo de utilidad
  • Diseñar el modelo en Tinkercad
  • Imprimir el modelo 3D


WEEK 5 (feb 22 - feb 26)
Actividades desarrolladas:

1. Noticias S4

2. Infografía 3: Inventos / Modelos de Utilidad
 
3. Dato curioso 4: 
Qué significado tienen las líneas de los códigos de barras ?

  • Clave del país: 3 dígitos
  • Código de empresa: asignado por el GS1 (dígitos 4 al 7)
  • Clave del producto: 2 a 5 dígitos, asignado por la empresa
  • Dígito verificador: 1 dígito, es un mecanismo de seguridad (fórmula matemática) para detectar errores de lectura
Ejemplo: 770123456789
(7×1) + (7×3) + (0×1) + (1×3) + (2×1) + (3×3) + (4×1) + (5×3) + (6×1) + (7×3) + (8×1) + (9×3) 
7 + 21 + 0 + 3 + 2 + 9 + 4 + 15 + 6 + 21 + 8 + 27 = 123
El múltiplo de 10 superior a 123 es 130; 130-123=7 
7701234567897


4. Actividad Tinkercad


Interfaz Tinkercad

Guía Tinkercad Diseños 3D



WEEK 6 (mar 2 - mar 6)
Actividades desarrolladas:

1. Noticias S5

2. Infografía 4: Diseño industrial / Secreto comercial
 
3. Dato curioso 5: 
Qué significan las líneas blancas y amarillas
en las carreteras nacionales ?
  • Línea continua blanca: Indica una vía en el mismo sentido, no se permite cambiar de carril.
  • Línea discontinua blanca: Indica una vía en el mismo sentido, se permite cambiar de carril.
  • Línea continua amarilla: Separa carriles de circulación en sentidos opuestos y es prohíbido cambiar de carril.
  • Línea discontinua amarilla: Separa carriles de circulación en sentidos opuestos y es permitido cambiar de carril.
  • Línea doble continua amarilla: Restricción absoluta, no se puede adelantar ni cruzar.
  • Línea Mixta (Amarilla Continua + Discontinua): Se puede adelantar solo si la línea discontinua está de tu lado, y prohibido si tienes la continua.
  • Líneas Blancas Horizontales (Vibradoras): Reductores de velocidad.
  • Línea blanca continua de la berma: Espacio de parada o protección.
  • Línea blanca discontinua de la berma: Permite cruzarla para ingresar o salir de la calzada.

WEEK 7 (mar 9 - mar 13)
Actividades desarrolladas:

1. Noticias S6

2. Dato curioso 6: 
Cómo miden los smartwatch el pulso cardiaco ?
  • Se utiliza una tecnología llamada PPG (fotopletismografía)
  • El reloj en la muñeca emite luz verde o infrarroja porque la hemoglobina absorbe mejor esa longitud de onda y refleja la roja.
  • Cuando hay más sangre (sístole), se absorbe más luz y se refleja menos.
  • Cuando hay menos sangre (diástole), se refleja más luz.
  • El sensor óptico mide esas variaciones de luz reflejada.
  • Se genera una señal eléctrica que oscila con cada latido.
  • El algoritmo del reloj cuenta los picos de la señal.

WEEK 8 (mar 16 - mar 20)
Actividades desarrolladas:

1. Noticias S7

2. Infografía 5: Tipos de PLA
 
3. Dato curioso 7: 
Cuál es la diferencia entre América, Sudamérica, Latinoamérica, 
Hispanoamérica e Iberoamérica ?
  • América: Se refiere a todo el continente. (Canadá-Groenlandia-Caribe-Chile)
  • Sudamérica: Desde Colombia hasta Chile (12 países y 1 territorio de ultramar)
  • Latinoamérica: Países de América con lenguas latinas (español, portugués, francés). No incluye Surinam, Guyana, EE. UU., Bahamas, Barbados, Jamaica, Trinidad y tobago, Groenlandia.
  • Hispanoamérica: Países que hablan español.
  • Iberoamérica:  Hispanoamérica + Brasil + España + Portugal

4. Propiedad Intelectual: